Nome:Emerson Azeredo

Time:Furacão de Gênios

Família:Ballas            Data:28.05.13

        Na apostila de português eu estudei poesia e acho que algumas vezes a apostila mencionava em evolução, é difícil entender algumas coisas de poesia mais eu do um jeito.

         Tive que fazer um desenho de um homem moderno do lado de outros primitivos.

            
Nome:Emerson Azeredo
Time:Furacão de Genios
Familia Ballas           Data:28.05.13
        
          Hoje nós chegamos e tivemos aula de Inglês fizemos um tipo de jogo da velha com perguntas em inglês, e é claro minha família ganhou por minha causa :)  .
        Depois fomos e tivemos uma aula com uma professora nova esqueci o nome dela, eu e um grupo fizemos uma apresentção de um filme escolhemos Tropa de Elite e fomos pra quadra.
       Quando subimos ficamos estudando a apostila de português e depois almoço.
        Agora 14:10 estou na sala de leitura.

Nome:Emerson Azeredo

Time:Furacão de Gênios

Família:Ballas         Data:24.05.2013

 Hoje eu vou estudar Portugues

   O Reforço Digital ta um lixo então eu vou estudar na educopedia.

Vocês lembram que estudamos mecanismos que nos ajudam a manter um texto coeso, como: retomada pronominal, repetição e substituição lexical?

  Vamos dar uma olhada no video abaixo para recordarmos melhor?

http://www.youtube.com/watch?v=TX75zgnL-64

O título e o subtítulo de um texto são fundamentais para a compreensão do mesmo.

  A partir deles, podemos antecipar o assunto do texto, fazer relações com o conteúdo, deduzir informações ...

  Por isso, é de grande importância analisar e compreender o título e/ou subtítulo de um texto antes de continuar a lê-lo.

  Observe o título do livro abaixo e diga o que você pode antecipar a partir dele.

Você conseguiria deduzir o assunto de um texto a partir de seu título e subtítulo?

  Conseguiria fazer as associações do título e subtítulo com outros elementos necessários para melhor compreensão e interpretação de um texto?

O entendimento do título e/ou subtítulo de um texto é importante, pois ...

•Nos chama a atenção para o texto e nos revela se o mesmo nos interessa ou não;

•Nos permite antecipar o assunto que será tratado no texto e deduzir algumas informações que poderemos encontrar nele.

   (Mas as vezes tem livro o resumo é emocionante mas a historia é tediante ¬¬)

  Observe a figura abaixo e seu titulo.  Verifique a relação que as palavras mantêm com a imagem.  Qual provável motivo levou à escolha dessas palavras para o título da figura?

      

    O Furacão do Amor

Observe os títulos dados abaixo e correlacione cada um à figura com a qual mantém uma relação coerente.  O assunto deve ser retratado no título.  Converse com seus amigos sobre as razões que o levaram a chegar a tais conclusões.

Leitura de Olhos Fechados

Leitura Envolvente

Nome:Emerson Azeredo

Time:Furacão de Genios

Familia:Ballas            Data:23.05.2013

  Eu vou postar algumas imagens de metais da Tabela Periodica.

     O Ouro, do latim Aurum (Brilhante), é um elemento químico de numero atômico 79. Seu simbolo na tabela é (Au)

    A Prata ou Argento (do latim vulgar Platta ou Argentum)  é um elemento químico de simbolo (Ag) e de numero atômico 47.

   Ósmio é um elemento químico de simbolo (Os),seu numero atômico é 76.

   Ferro do latim (Ferrum) é um elemento químico simbolo (Fe) de numero atômico 26.

   O Cobre é um elemento químico de simbolo (Cu) do latim (Cuprum) numero atômico 29.

    O Lítio (Grego lithos, pedra) é um elemento químico de simbolo (Li) numero atômico 3.

   Níquel é um elemento químico de simbolo (Ni) seu numero atômico é 28.

   Paladio é um elemento químico de simbolo (Pd) seu numero atômico é 46.

    Magnésio é um elemento químico de simbolo (Mg) de numero atômico 12.

   Esses são algums dos metais da tebela periodica.

      
         Finalmente chegou a série que eu comprei Assasin's Creed, agora ja estou lenda a Cruzada secreta, esperei muito tempo pra ler esse livro.
                 Esses são os melhores livros que eu já li na vida, mas dos 3 eu achei o Assasin's Creed a Irmandade o melhor.

Nome:Emerson Azeredo

Time:Furacão de Gênios

Familia:Ballas                            21.05.13

Vamos ver o que você aprendeu até aqui?

Leia cada pergunta com atenção e pense antes de responder.

Boa atividade para você!

A) número de massa.

B) número de nêutrons.

C) número atômico.

D) número de elétrons.

(x)Numero atômico ←-

Na tabela periódica, os elementos químicos são classificados como:

        I – oxigênio                                              IV - semimetais

II – ametais                                              V 

- metais

   III – gases nobres                                    VI - hidrogênio

2) A alternativa que apresenta somente as opções verdadeiras é a

A) Somente I, II, III e V.

B) Somente II, III, IV, V e VI.

C) Somente II, III, V e VI.

D) Todas estão corretas.

(x)Somente II,III,V e VI.

3) Os 15 elétrons do átomo do elemento fósforo (P) estão distribuídos em 3 camadas eletrônicas. Isso significa que o fósforo está no:

A) 1º período.

B) 3º período.

C) 5º período.

D) 7º período.

(x) Terceiro Perído

Você já conheceu a tabela periódica, mas, certamente, ainda possui dúvidas de como é organizada e quais informações oferece.

Você consegue explicar todas as informações que aparecem em cada elemento químico?

Na tabela periódica, os elementos químicos são classificados em 4

grupos:

metais, não metais (ametais), gases nobres e o hidrogênio.

Vamos conhecer um pouco do que você já sabe?

Leia cada pergunta com atenção e pense antes de responder.

Boa atividade para você!

A última família da tabela periódica é a do(s):

A) gases nobres.

B) metais.

C) ametais.

D) hidrogênio.

(x) Gases Nobres.

Na tabela periódica, os elétrons que possuem 4 camadas eletrônicas estão no:

A) 2º período.

B) 4º período.

C) 6º período.

D) 8º período.

(x) Quarto Período.

O elemento químico em destaque, na imagem acima, pertence à família _____________ e está no ____ período. As palavras que completam, respectivamente, a frase acima são:

) calcogênios - 18º.

B) gases nobres - 2º.

C) halogênios - 4º.

D) gases nobres - 18

(x) Gases Nobres - Segundo.

O número de massa é representado na parte superior do símbolo do átomo.

O número de massa pode variar num mesmo átomo. Quando isso ocorre, dizemos que os elementos são isótopos.

Nome:Emerson Azeredo

Time:Furacão de Gênios

Familia:Ballas:                       (09.05.2013)

         Hoje primeiro fomos pra Educação Física e depois subimos de novo para ficar com a professora Fernanda.

         Agora 12:10 estamos com o professor Ivo no salão amarelo.

Quadro de habilidades

Código	Descrição da habilidade	Complexidade alcançada
H.C.214	Reconhecer a célula como estrutura básica dos processos de manutenção da vida	X   X   X   X   X   X   7   X   X
H.C.215	Diferenciar célula animal de célula vegetal, comparando metabolicamente as reações de respiração celular e fotossíntese - Diferenciar, por suas características, célula animal de célula vegetal	X   X   X   X   X   X   X   8   X
H.C.216	Identificar os fenômenos físicos e químicos encontrados no universo - Identificar transformações físicas e químicas presentes no nosso cotidiano	X   X   X   X   X   X   X   X   9
H.C.232	Relacionar a adaptação do ser vivo à sua interação com o ecossistema.	X   X   X   X   X   X   7   X   X
H.C.235	Identificar os fenômenos físicos e químicos encontrados no univers	X   X   X   X   X   X   X   X   9
H.C.278	Comparar células de diferentes tecidos do corpo humano, reconhecendo suas formas e funções e que comportam características comuns conforme o tecido que constituem.	X   X   X   X   X   X   X   8   X
H.C.294	Perceber a organização geral da matéria e suas propriedades físicas, químicas e biológicas	X   X   X   X   X   X   X   X   9
H.C.306	Identificar a necessidade de classificação dos seres vivos por conta de sua grande diversidade.	X   X   X   X   X   X   7   X   X
H.C.313	Classificar os vírus como partículas não vivas ou seres vivos a partir das suas características.	X   X   X   X   X   X   7   X   X
H.C.316	Reconhecer as características sexuais primárias e secundárias do ser humano.	X   X   X   X   X   X   X   8   X
H.C.317	Perceber a evolução do modelo atômico, a diversidade de elementos químicos e a necessidade de sua classificação.	X   X   X   X   X   X   X   X   9
H.C.323	Conhecer o sistema genital feminino e identificar suas partes.	X   X   X   X   X   X   X   8   X
H.C.324	Perceber que os átomos se agrupam em moléculas e estas em substâncias.	X   X   X   X   X   X   X   X   9
H.C.329	Identificar as principais doenças causadas por vírus, bem como suas formas de prevenção.	X   X   X   X   X   X   7   X   X
H.C.330	Analisar os nomes e os símbolos dos elementos químicos e agrupá-los de acordo com suas propriedades químicas.	X   X   X   X   X   X   X   X   9
H.C.338	Analisar os elementos químicos numa determinada organização como a tabela periódica.	X   X   X   X   X   X   X   X   9

Legenda

• Complexidade alcançada
• Complexidade exigida
• X Complexidade inexistente